Василь Сухомлинський – видатний український педагог, мудрий наставник і письменник, який усе своє життя присвятив дітям. Його твори та педагогічна спадщина вчать бачити красу у звичайному, цінувати добро і людяність, берегти дитяче серце від жорстокості.

З нагоди відзначення 107-ї річниці від дня народження Василя Олександровича з учнями 4-І класу було проведено урок-дискусію «Що значить бути Людиною?», а з учнями 3-І класу – літературну подорож «Казки з добрим серцем».

Ці заходи допомогли школярам глибше пізнати мудрість і доброту творів Сухомлинського та замислитися над справжніми людськими цінностями.

 Учні 2-А класу завітали на бібліотечну годину «У казковому світі». Діти із захопленням розгадували вікторини, відтворювали улюблену казку «Ріпка» та виконували цікаве завдання «Знайди книжку».

Зустріч подарувала маленьким читачам гарний настрій, нові враження й бажання частіше відвідувати бібліотеку.

 Учні 4-А класу сьогодні завітали до бібліотеки ліцею, щоб вирушити у літературну мандрівку «Читай! Мрій! Зростай!».

Було все: завдання, розмови про важливість читання й навіть малюнки «книги своєї мрії».

Діти ще раз переконалися: книжка — це справжній друг, який відкриває світ мрій та знань.

Сьогодні до бібліотеки нашого ліцею завітали учні 1-І класу. Для малюків це була справжня екскурсія у світ книг – вони познайомилися з різноманітними виданнями, дізналися, як правильно поводитися з книжками та де можна знайти улюблені казки й оповідання.

 Маленькі читачі із захопленням слухали розповідь бібліотекаря та з цікавістю розглядали яскраві сторінки. Для багатьох це був перший крок у чарівний книжковий світ.

 

 

 З Днем Незалежності, Україно!

24 серпня Україна відзначає День Незалежності, найбільше державне свято. Воно встановлене на честь виняткової історичної події – ухвалення у 1991 році Верховною Радою Української РСР Акта проголошення незалежності України. 

Для українців свобода і гідність завжди були основоположними цінностями. Вони спонукали до боротьби за незалежність. У ХХ столітті наш народ декілька разів здобував державність. Тому правильно вважати, що 24 серпня 1991 року Україна відновила незалежність. Важливим кроком до повернення історичної справедливості стало прийняття 16 липня 1990 року Декларації про державний суверенітет України. Тоді Верховна Рада УРСР підтримала прагнення народу ліквідувати політичну й економічну залежність від московського центру і розбудовувати самостійну державу, відроджувати національну культуру, історичну пам’ять.

Акт про державну незалежність 24 серпня 1991 року спирався на Декларацію про суверенітет, ухвалену 16 липня 1990-го. А результати Всеукраїнського референдуму, що відбувся 1 грудня 1991 року, стали найпереконливішим підтвердженням волі народу.

Постання суверенної України відіграло вирішальну роль у розпаді СРСР, остаточному руйнуванні комуністичної тоталітарної системи імперського типу. Це стало початком нового етапу розвитку демократичної сучасної Української держави. 

Незалежність України – запорука вільного розвитку держав і народів Європи і головна перешкода для російського імперіалізму, який намагається політично, економічно та духовно поглинути Україну. Нині в умовах агресії з боку Росії ми продовжуємо боротьбу за власну свободу та незалежність. 

23 серпня - День Державного Прапора України

23 серпня щорічно, починаючи з 2004 року, в Україні вшановують один з трьох ключових державних символів – синьо-жовтий стяг. Це також національний символ. Символ нашої української ідентичності. Символ боротьби за волю.

Поєднання блакитного тла та жовтого малюнку зустрічається в символіці українських населених пунктів, починаючи з часів Русі. Козаки використовували синє тло та малювали жовті хрести, небесні світила та зброю на полкових і сотенних знаменах.

Під час хвилі європейських революцій 1848 року, названої «Весна народів», синьо-жовтий стяг утвердився вже як прапор українського народу. Тоді, у червні 1848-го, таке знамено вперше підняли над ратушею у Львові.

На Наддніпрянщину, яка була в складі Російської імперії, синьо-жовтий прапор як символ української національної боротьби прийшов після подій революції 1905–1907 років. А вже за десятиріччя, у 1917-му, він став офіційним стягом української державності. Під синьо-жовтими прапорами відбувалися маніфестації українців. З ними українські воїни 100 років тому вирушали в бій. У квітні 1918-го синьо-жовті прапори підняли над кораблями Чорноморського флоту у Севастополі.

А після втрати незалежної української держави синьо-жовтий прапор залишався символом національної боротьби та спроб відновити державність у різних регіонах України.

Навіть в радянській Україні були спроби піднести національний прапор. 1 травня 1966 року над будинком Київського інституту народного господарства у Києві (нині Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана) замість червоного прапора зранку височів синьо-жовтий. Студент Георгій Москаленко та робітник Віктор Кукса, які це зробили, планували викликати неабиякий резонанс – прапор мали побачити студенти і робітники заводу «Більшовик», що зранку збиратимуться в колони на першотравневу демонстрацію. Через 9 місяців КГБ знайшов сміливців. Вони отримали відповідно 3 та 2 роки таборів суворого режиму.

22 січня 1973 року в Чорткові на Тернопільщині Володимир Мармус із вісьмома товаришами вивісив 4 національні прапори;

26 квітня 1989 року у Львові під українським прапором відбувся мітинг пам’яті жертв Чорнобильської трагедії;

22 травня 1989 року – Шевченківське свято в Києві; 

23 березня 1990 року прапор з’явився над Тернопільською міськрадою; 3 квітня – над Львівською ратушею; 

24 липня 1990 року – урочисто піднятий над Київською міською радою.

4 вересня 1991 року національний синьо-жовтий прапор замайорів над Верховною Радою України. А за кілька місяців, 28 січня 1992 року, ВРУ офіційно затвердила його Державним Прапором України.

Відтоді український прапор піднімали над Еверестом. Він майорів на зустріч антарктичним вітрам на станції «Академік Вернадський». Літав у космос з Леонідом Каденюком. Вертолітним ронделем на фюзеляжі пролітав над смарагдовими джунглями Конго в складі миротворчої місії. Піднімався на п’єдестал разом з олімпійськими чемпіонами, починаючи з 1996 року. Стрічками майорів на куртках і рюкзаках протестувальників під час Революції гідності. Нескорено йшов на зустріч солоним вітрам та російським окупантам на тральщику «Черкаси» в Криму. 

Сьогодні український прапор – з нашими військовими на їхніх плечових шевронах, у рюкзаках та на позиціях. Вони бережно підписують його своїми позивними побратимам на пам’ять. Він майорить над вільними і звільненими містами України. А українці на окупованих територіях чекають, коли він знову з гордістю розвіватиметься у їхніх містах, селищах та селах .Джерело

 У рамках Тижня безбар’єрності в бібліотеці ліцею проведено урок доброти «Разом у світ без бар’єрів» для учнів 3-І класу.

Під час заходу діти ознайомилися з книжками «Світ без меж» та «Який Такий», а ще взяли участь в інтерактивному читанні останньої — що дало змогу глибше усвідомити важливість прийняття, поваги та розуміння унікальності кожного. Родзинкою стала інтелектуальна вікторина про безбар’єрність, де учні проявили уважність, емпатію та кмітливість.

Разом будуємо світ, у якому комфортно всім!

Звіт про проведення Всеукраїнського тижня дитячого читання у Благовіщенському ліцеї «Лідер»

Кожного року Всеукраїнський тиждень дитячого читання стартує в усіх регіонах України. У ці дні в спеціалізованих бібліотеках та закладах освіти відбуваються різноманітні заходи, спрямовані на популяризацію культури читання серед підростаючого покоління, знайомство з кращими зразками вітчизняної та світової літератури, формування національної свідомості та позитивних соціальних орієнтирів.

Водночас акцент робиться і на бібліотеці як сучасній інформаційно-комунікаційній платформі, джерелі актуальної інформації та змістовного дозвілля.

Цьогоріч Благовіщенський ліцей «Лідер» з радістю долучився до цього масштабного культурного руху. Юні читачі поринули у світ фантазій, подорожували сторінками улюблених книг, відкривали для себе нові літературні скарби та проявляли творчість у незвичайних форматах заходів.

Протягом тижня завідувач бібліотеки, класні керівники та вчителі - предметники спільно провели понад 30 тематичних заходів. Кожен педагог креативно підійшов до організації зустрічей з учнями, спрямованих на розвиток любові до книги.

Жваво та змістовно проходили ранкові зустрічі, які стали доброю традицією спілкування з книгою з перших хвилин навчального дня. Так, Новіцька О.П. запросила дітей «У гості до казки», а Овіннікова Я.Ю. провела інсценізацію казки «Як ведмедик друзів шукав». Пясецька М.С. організувала «Кольорове читання» художніх творів, що допомогло дітям емоційно відчути зміст прочитаного. Ковтанюк Л.К. провела зустріч «У світі казок В. Сухомлинського», зануривши учнів у мудрі й душевні оповідання. Цікаву креативну гру запропонувала Батенко К.С. – «Кольорова мозаїка: Вигадай кінець для своєї улюбленої казки». Ситник Т.М. провела два заходи: «Моя улюблена книжка» та «Українська казка чарівна» – поєднання ранкової зустрічі й уроку.

Крім того, в рамках тижня відбулися години спілкування, що стали майданчиком для щирих розмов про цінність читання. Міщенко Л.М. запропонувала тему «Читання – ключ до знань», а Кожухівська Н.В. – «Книга – дивовижний сад, будинок життя та мудрості». Кислиця І.М., Самайчук В.В., Юрченко Т.А., Гранчак В.М. і Діхтяренко Д.О. теж провели подібні зустрічі, кожен зі своєю цікавою назвою та підходом. Наприклад, остання організувала літературну «дегустацію» під назвою «Відчуй смак книги». Водночас Гуляща А.Ю. та Третьякова І.І. об’єднали дітей за круглим столом на тему «З книгою до Перемоги».

Бесіда з елементами діалогу на тему «Читання – це віконце, через яке діти бачать, пізнають світ і самих себе» відбулася у Верби Л.К. А ось Дзюбенко А.О. провела літературну мандрівку «Мандруємо книжковими світами», що дозволила дітям подивитися на читання як на подорож.

Велике зацікавлення викликали творчі майстер-класи. Івашкевич І.В. провела практичне заняття з виготовлення книжкових закладок, де кожна дитина змогла створити свій власний «Компас для мандрів сторінками». А завідувач бібліотеки Маслій Т.Ю. організувала справжній літературно-творчий марафон із низкою заходів: «Мандрівка в країну Читалію», «Читаємо разом», «Творимо гуртом», «Склади свою казку» та «Переплутана казка».

Не оминули увагою й поетичне слово. Рябоконь О.В. ініціювала поетичний челендж «Улюблений вірш українського класика», а Маслій О.С. провів відеодекламування у рамках літературного марафону «Наш улюблений вірш». До поетичного мовлення долучилася й Вербецька І.Л. з усним журналом «Поезія – краса життя земного». Лебідь В.В. об’єднала учнів у «Коло читання» на тему «Мій Шевченко».

Цікавими були також інтерактивні формати:
Русавська В.І. організувала відеочелендж «Хай звучить крізь віка пророче слово Кобзаря», Семенюк А.В. провела усний журнал «Цікаві факти про користь читання», а Ціхорська Л.М. провела заочну екскурсію в бібліотеку, знайомлячи учнів з найцікавішими книгами сучасних авторів.

Кожен захід був продуманий, емоційно насичений і змістовно наповнений. Завдяки спільній роботі педагогів Тиждень дитячого читання став не просто серією уроків — він перетворився на справжнє свято літератури, натхнення й дружнього спілкування.

Детальніше про проведені заходи можна дізнатися тут

 

 З нагоди Всесвітнього дня поезії в бібліотеці ліцею відбулася майстерня зі складання рим "Склади вірш" для учнів 5-І класу. Юні поети з ентузіазмом взялися до творчості, виявляючи свою фантазію та майстерність у складанні римованих рядків.

#ВсесвітнійДеньПоезії #ЛіцейЛідер #МайстерняРим #СкладиВірш #5Іклас

 До Всесвітнього дня поезії завідувачем бібліотеки Благовіщенського ліцею "Лідер" проведено літературну вікторину "Вгадай поета" для учнів 8-І класу!

Школярі вгадували поетів за описами, рядками їхніх творів, читали  їх вірші, а також насолоджувалися поезією неперевершеної Ліни Костенко. Поезія дарувала емоції, надихала та зачаровувала!

#ВсесвітнійДеньПоезії #ВгадайПоета #ЧитаємоУкраїнське #БлаговіщенськийЛіцейЛідер